現在公眾號推送機制有點凌亂，常關注區老師的家長，建議給我加個星標，這樣不容易錯過訊息。
眾所周知，初三的同學們如果成績達到本校高中的要求，肯定是會被挽留的。
如果是“前八”集團初中學生，並且學校留你，那麼說明你足夠優秀，而母校平臺也足夠大（最關鍵一點），除非對母校的某些方面不太滿意，或者拿到的只是最雞肋約等於無的簽約條款，否則留下應該是大機率事件。
但是區屬學校，尤其是非區屬龍頭學校則不然。一方面，母校知根知底，高中三年也承諾把你作為掌上明珠傾力培養，這種被重視的感覺無疑是好的；但另一方面，畢竟母校平臺不夠大，到更廣闊的地方去看看，與更優秀的人為伍，也許是一些學生的選擇。
如何選？今天帶來的就是我今年中考的一個學生以及他們家庭的選擇與心路歷程。他來自天河區一所有高中的學校，但其高中在天河區排名靠後。
四月份，他收到了學校的簽約邀請，而且給了兩個方案：
方案一：二、三批次1志願報本校，且第一批和第二批2、3志願不填。被本校錄取，編入最好的班級。
方案二：前面批次可以填報華附、省實、二中、廣附、執信、廣雅、六中、廣外其中一所，第二志願填報本校。超過第一梯度線被本校錄取，編入最好的班級。
然後就是曠日持久的考慮了，沒錯，一直考慮到填志願前夕。期間一直邊和我保持聯絡，在我的建議下一直和學校溝通如具體條款（是不是簽約了就承諾進最好的班？選科會不會篩出來？整個年級的班型有哪些，預計什麼水平，培養模式有何異同？學校針對這個班有什麼支援？如果選擇方案二達不到一梯度還有沒有機會進該班？等等）。
這裡說個題外話。
期間主要是和他們班主任溝通，儘管最終沒有回到該校，但我給這個班主任點個大大的贊，整個過程溝通順暢，能夠站在學生和家長的需求客觀分析，不確定的就說請示領導，既表達了希望學生留下，學校定必盡力培養的意願，也沒有讓人覺得帶有脅迫和洗腦的意味，堪稱典範。
有的學校和老師格局太小，現在威逼利誘那一套行不通了，完全不站在學生角度，歪曲事實，甚至搞一些小動作影響學生心態，這不是盡力留人，而是變相“趕客”。
我和家長其實都是相信學校對這兩個最好的班級是會好好培養的，也如班主任所說，我的這個學生沒有前八的實力，則方案二沒戲，且如果到了區屬龍頭大機率還是普通班，獲得的資源甚至班上同學可能還比不過母校。
但是，正如我開頭所說，這個學生和家長都想“到外面的世界去看看”，遂折了箇中，拿了一份天河中學的簽約，並且把首選定在了天河中學。這裡特別提一下，我一直都說，當你覺得某所學校是你的目標學校，那麼拿它的簽約，有總比沒有好，就是這個情況。
再說個題外話。
剛才給這個學校的這位班主任點了贊，這次輪到給這個學校這一屆（24屆）初三的家長們點個贊。他們有家長牽頭，做了一個共享的表格，把所有有名額分配資格，模擬考前N名（N＞200）的學生的三次模擬考成績、已有的簽約學校，名額分配三個志願打算選的學校都放了上去。且把一志願標了不同的顏色，一目瞭然！
圖很模糊，反正大概就是這個意思，這是我看做得最棒的一群家長。儘管這肯定不是最終選擇，大家的選擇會改變，但這提供了一個讓家長們心裡有數的，可供參考的指引。照著自己的成績和年級排名（很透明），看著別人的選擇，就知道自己大概能落到哪個位置。
確定首選天中後，接著就是保底學校的協商。我和這個學生的父母討論了很多，同級別學校的對比，包括硬體、宿位、交通、口碑等等。也包括第四批次民辦的保底，最終敲定了如下方案：
一切準備就緒，只能中考。最終，正常發揮，687分。
結果沒有懸念，如願天中，高出天中錄取分數線25分，這個分數應該是能進次重的。
這個過程裡面，區老師都能提供協助，公眾號文章，影片號影片與直播，免費群訊息和答疑都是選擇。如果需要針對性的跟蹤溝通，也可以考慮我的付費指導，點選跳轉了解：。
稍微多瞭解，多考慮一些，做錯選擇的機會就少一些。
