網際網路社交媒體迅猛發展，在科技的加持下，娛樂領域也在不斷催生不同型別的新型網路紅人（以下簡稱“網紅”）。本期TED演講邀請薩拉·吉斯托（Sara Giusto）介紹自己管理的新世代網紅。
薩拉·吉斯托，虛擬數字網紅運營公司製作人，正在參與創造新的數字人，並致力於實現新的數字故事講述模式（圖源《知識就是力量》雜誌）
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虛擬與現實的模糊地帶
一個生活在日本東京的博主伊瑪（Imma），會在各種社交網路平臺上分享自己的生活。她喜歡跳舞，有個弟弟叫齊恩（Zinn），兩人就像任何一對普通姐弟一樣會爭吵。他們有一隻名叫的小狗，伊瑪經常和它一起出門散步……她看起來就像一個普通的女孩子。
實際上，伊瑪不是真實存在的人類，而是一個誕生於2017年的虛擬數字人。“她”並不是現實中某人的複製品，完全由軟體製作而成，擁有獨屬於自己的外貌、性格和生活方式，能在中進行各種活動。時至今日，一些粉絲依然無法相信“她”是虛擬角色。
伊瑪與其軟體製造模型（圖源《知識就是力量》雜誌）
虛擬數字人的發展歷經了多個階段。早期的製作技術相對簡單，主要應用於遊戲、動畫等領域，如經典動作冒險系列遊戲《古墓麗影》的主人公勞拉。
隨著計算機圖形學等技術的不斷進步，虛擬數字人的逼真程度和智慧水平得到了極大提升。如今，這些成果已被廣泛應用於娛樂、教育、醫療等多個領域，而且，相關研發人員正在將人工智慧技術整合進虛擬數字人領域，以使“他們”成為擁有自主能力的虛擬數字人，這正是虛擬數字人技術的發展趨勢。
伊瑪在社交平臺上分享的部分照片（圖源《知識就是力量》雜誌）
SPRING FESTIVAL
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不同領域的新身影
娛樂
近年來，虛擬數字人成為娛樂產業中的一股新興力量。許多虛擬偶像擁有大量粉絲，“他們”會發布音樂作品，舉辦線上演唱會，影響力不容小覷。虛擬演員們也開始參與電影、電視劇的製作，為觀眾帶來全新的視覺體驗。例如，在一些科幻電影中，虛擬演員可以扮演外星生物、超能力者等角色，讓其形象和動作更加逼真、奇幻。
教育
虛擬數字人正在教育領域發揮著重要作用。虛擬教師可以為學生提供個性化的學習指導，根據學生的學習進度和能力調整教學內容和方式。虛擬教室可以模擬真實的教學場景，讓學生身臨其境地進行學習。例如，在語言學習中，虛擬教師可以與學生實時對話，糾正發音，提高學生的口語表達能力，激發學生的學習興趣。
伊瑪與一些人在交流（圖源《知識就是力量》雜誌）
商業
虛擬數字人在商業領域的應用也日益廣泛。虛擬代言人可以為品牌代言，吸引消費者的關注。伊瑪與眾多品牌合作過，“她”透過社交媒體活動吸引消費者關注，為品牌推廣作出貢獻，體現了虛擬數字人的價值。
伊瑪與一些人在交流（圖源《知識就是力量》雜誌）
另外，虛擬客服可以提供24小時線上服務，解答消費者的問題。例如，一些電商平臺使用虛擬客服，快速響應使用者諮詢，提高客戶滿意度。虛擬員工則可以協助企業完成一些重複性工作，提高工作效率。
虛擬數字人的崛起是科技發展的必然趨勢，給我們帶來了諸多機遇和挑戰。我們應積極探索“他們”的潛力，同時謹慎應對其帶來的問題，讓相關技術更好地服務於人類社會的發展。
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撰文 | 王治鈞
責任編輯 | 牛一名 張麗涵
運營編輯 | 張麗涵
質量稽核 | 業蕾
❖ 來源：《知識就是力量》雜誌
《虛擬手掌與現實世界》❖
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