語言是溝通的工具，一門語言的學習，可以幫助學生拓寬視野。張雪峰也曾經說過，任何一個實用的技術，加上一門熟練的外語，都是王炸。
意思就是一個地方的就業情況不樂觀，學習了技術，去其他的地方工作。只要語言行的通，就業的市場就有無限大。
早期，我們熱衷於學習英語。後來隨著國家的發展，漢語開始走向世界，越來越多的國家，開始對漢語感興趣。
日本開始流行“塑膠中文”，每句話都不對，但奇怪的能看懂！
我國比較流行的外語，有英語，俄語，日語，法語等等。其中日本文化中，本身就有一些漢字的成分，不過代表的意思，並不相同。
漢語學習，形成了一種風潮之後，日本的塑膠漢語，也隨之顯現。是一種，看起來是漢語，但並不符合漢語的表達方式。說是日語，卻又不是。
但這種奇怪的表達方式，卻可以很神奇的被中國人，和日本人同時看懂。著實有點令人摸不著頭腦，但卻又真實存在。
比如這段對話，說的大概意思就是睡眠熊的點心，成品圖是很漂亮的。但是擺完，烤完之後，就變了樣子，糊了。
其中有一個還有脾氣的做了起來，這裡面的描述，嚴格意義上來說，並不是標準的漢語言表述方式，文字用的也不對。
但就是很奇怪的能看懂，重要的是，這是兩個日本人之間的交流，他們也是能看懂的。這就感覺很迷惑，塑膠中文，著實厲害了。
個人觀點：
很多語言在學習的過程中，會變得偏離標準。就好像我們說的一些普通話版本的家鄉話，雖然不標準，但是都能聽懂。
之前 有過一個英國人的採訪，說什麼樣的英語，才算是標準的。說的英語不標準，會不會被嘲笑。
英國人也表示，本國人說英語的時候，也都是有各種口音的。所以有口音和語句上的不同，並不會影響溝通，只要大致意思差不多，就都能夠理解。
日本的這個塑膠中文，也有異曲同工之妙，雖然不標準，但是能看的懂，還覺得蠻有趣的。這也許就是語言的魅力。
語言，要逐步迴歸溝通的本質
語言的本質，其實就是不同地區的人，之間溝通的方式。作為一門學科存在，有點牽強，嚴格意義上來說，他算是一個工具。
這些年智慧翻譯系統，越來越成熟，人和人之間的溝通，變得越來越簡單。語言專業的學習，應該更傾向於口語化，更注重彼此之間的溝通。
那些書面上的條條框框，需要大量的時間和精力去背誦，記憶，有點浪費時間了。而且，按照條條框框說出來的話，令人有點摸不著頭腦，甚至會覺得有點裝。
外語，不管是英語，日語還是俄語。在我國中小學生的學習中，都佔據了大量的比例，作為三大主科之一，很多家長和學生，看見外語就頭痛。
一個是我們的語言環境不同，學習起來比較吃力，另外一個就是比較消耗精力。但如果，外語變成了一個溝通的工具，學生們只要學會基本的交流的話，就會輕鬆很多。
丟掉繁瑣的語法，語句，學習也會變得簡單。可以有更多的時間和精力，去學習其他科目，讓語言迴歸到溝通的本質上，而不是分數的犧牲品，對於學生來講，會更快樂。在這份快樂裡面，語言的學習，也許會有意想不到的收穫。
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