近日，北京市懷柔區廟城學校科技探究社團上新啦！社團培育出的嫁接蟠棗和嫁接茄子樹兩大新品種迎來豐收。一串串紅彤彤、外形酷似蟠桃的蟠棗掛滿枝頭，兩米多高的茄子樹上結滿了紫色的長茄子。
這並非社團成果首次上新。前幾年，社團成員在指導老師的帶領下，試驗種植出了高產的張雜谷5號，如今已在京郊農村普及種植，提高了農民收入；研發出新型紅薯扦插育苗法，比傳統種薯育苗法每畝地育苗量增加了7.5倍。此外，社團成員的多項探究成果多次在北京市中小學科技創新大賽、北京市中小學金鵬科技論壇等比賽中獲獎。
歷經三年 嫁接蟠棗結碩果
新品種的培育之路從來不是一帆風順的。社團成員在指導教師、學校團總支書記兼課程中心主任張慶花的帶領下，透過引進優質蟠棗接穗，並利用懷柔本地山棗作為砧木進行嫁接，歷經三年才成功培育出蟠棗。
嫁接之後，為了儘快將科研成果轉化為生產力，學校在懷柔區橋梓鎮岐莊村租賃了三畝田地，作為蟠棗的培育基地。社團成員躬耕試驗田，參與蟠棗的種植與管理，見證了從嫁接、開花到結果的每一個精彩瞬間。
“嫁接後的蟠棗表現出了極強的適應性，不僅高產穩產，而且果實品質卓越。果肉厚實、核小、含糖量高，果個也明顯大於普通棗子。”張慶花表示，尤為值得一提的是，這種蟠棗在採摘前幾乎無裂果現象，且抗病蟲害能力顯著增強。
社團另外一名指導教師、化學教師陳婷婷介紹，學生們在棗樹管理方面下足了功夫。他們不僅對大棗種植區的土壤配方進行了精準測定，實現了科學施肥，還透過顯微觀察和測定，深入探索了土壤生物群落的複雜性及其對生態系統的影響。
除了蟠棗，嫁接茄子樹的誕生也讓學生們感受到了農業科技帶來的驚喜。他們精心挑選砧木和接穗、細心進行嫁接操作、耐心進行後期管理。這一成果不僅打破了學生對茄子這一草本植物的傳統認知，讓學生認識到樹上也能長茄子，也為蔬菜種植開啟了新的探索方向。
繼往開來 成果化為生產力
早在1996年，學校就建起京郊首個科技種植園，佔地十畝，包括1個日光大棚、1個溫室大棚，還有學農課堂、中草藥種植區、果樹種植區、科技長廊、老農具博物館等區域。在濃厚的種植氛圍中，2006年，學校正式成立科技探究社團。
學校總務主任、科技園主管領導汪樹軍參與了科技種植園的建設和後期維護。他介紹，科技探究社團以植物嫁接、果實種植為特色，在中國科學院大學、北京農學院專家帶領下，由學校生物、化學教師擔任社團指導教師，組織學生開展相關活動，取得了一系列研究成果。
“多年來，我們先後試驗種植了貴妃柿、無籽梨、木瓜、黑綠豆、降糖椒、臺灣果桑等100多個農、林、菜新品種。我們還試驗成功了甘薯、矮化柚、張雜谷5號等新品種，這三項新品種迅速在京郊農村中廣泛種植，取得了良好的社會效益。”汪樹軍說。
勇攀高峰 激發學生探知慾
社團有個強大的智囊團，學校科技副校長、中國科學院大學教授崔驍勇和北京農學院退休教師袁士疇、教授陶鐵男是其中的重要成員。在他們的悉心指導下，社團成員開展了沙塵輸入對小球藻生長的影響、廚餘垃圾與綠化廢棄物的共堆肥效應等課題研究，並將研究成果撰寫成科技成果報告，在北京市中小學科技創新大賽、北京市中小學金鵬科技論壇等比賽中獲得市級一等獎3項、二等獎4項。
這些貼近實際且具有前瞻性的科學研究，讓學生們的科學探索有了更多可能。三年前，初三（4）班學生鄭嘉萱帶著好奇心加入了社團。“我從一開始面對任務時的笨拙、不熟悉，再到後來遊刃有餘地完成，甚至最後變成老隊員開始幫助社團新成員……我感嘆自己的進步，收穫了成長。”鄭嘉萱說。
在學校黨委書記李長福看來，學生們在種植園裡自耕自種，種出了樂趣，種出了收獲，也種出了感悟。種植園成了學生的第二課堂，成為親近自然、融入自然的活教材。“學校依託種植園開展系列實踐活動，是希望孩子們保持與生俱來的好奇心和探索興趣，促進思維能力的發展。學生今天有科學探索的興趣，形成科學探究的品質，未來才可能成為科技創新的精英。”
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文字：鄧麗
編輯：姜思瑤
編審：張秋穎
終審：冉陽 常悅
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