怎麼看姜武老師為漢人漢族正名的影片？
肯定支援啊，畢竟這麼多年，文藝圈其他民族的文藝工作者，或多或少都有介紹過本民族的歷史、文化、習俗的，但這麼介紹漢人歷史淵源的，為身為漢人自豪的明星演員，這好像還是頭一回。
當然了，不出意外，這樣的影片，一定會讓一些人不舒服。畢竟在他們看來，你單獨介紹漢人漢族，是不是想搞大漢族主義啊？
這讓我想起之前的某個漢服節，被人舉報只有漢服。漢服節漢服節，只有漢服不正常嗎？最後聽說被整改了，加上了其他一些非漢服的服飾，才讓某些人覺得，這才是漢服節應該有的樣子。
真是滑天下之大稽，縱觀全世界，沒有一個國家主體民族介紹本民族歷史文化服飾風俗時，還需要戰戰兢兢，如履薄冰，生怕一個不小心，就被人說成是大民族主義。
這也是姜武老師值得尊敬的地方，畢竟過去的漢族文藝工作者，往往都只提中華民族，很少體現自己漢人的身份。
而少數民族文藝工作者，卻很自然很大方地展示自己的民族身份，併為之驕傲，這也使得我們在看電視時，能夠很明顯地感受到他來自哪一個民族。
姜武老師的這個影片，所收穫的反應是不正常的。這個本應該是再尋常不過的表達，為什麼讓漢人覺得很難能可貴，為什麼又讓一些人敏感破防，這裡面似乎有那麼些不自然。
不自然的就是作為主體民族的漢族，我們卻不敢大聲地表達作為漢族人的自豪感！
然而，正如姜武老師說的，今天兩千年的漢風，依然帶著古老文明的餘溫，讓每一個華夏子孫的內心，從容堅定。也提醒著每一箇中國人，我們是來自銀河的星星。
多麼坦坦蕩蕩，多麼振聾發聵！
漢民族的主體性，古代漢人創造的漢文化的主體性，都決定了，當下的中國文化，在2000年前的漢朝，就奠基了堅實的基礎，當下的中華民族的精氣神，同樣來自於2000年前的漢人。
主體民族，主體文化，像一艘堅固的鉅艦大船，載著全體中華兒女，乘風破浪，披荊斬棘，徜徉在星辰大海。
漢，不是一個可怕的字眼，而是一個美妙而浪漫的字眼；是一個能給你文化自信的字眼；是一個能給你堅強後盾的字眼；是一個能給你自豪和驕傲的字眼。
維天有漢，鑑亦有光，便是這個意思。
還記得之前某位導演說漢人是元代之後形成的！如此堂而皇之地否定漢人傳承的謠言暴論，卻什麼事都沒有。但如果換位一下再說出這樣的話，那我估計這位導演的職業生涯也就差不多結束了。
同樣在今天的歷史圈，關於漢族或者漢文化虛無論的謠言暴論也同樣一直存在。
什麼鮮卑唐、沙陀宋、回回明，甚至把清末的落後，全部歸結於是傳統漢文化的造成的，什麼儒家虛偽、法家殘忍，卻不知道，清朝之前，同樣也是傳統漢文化，我們在世界上卻從沒像清末這樣虛弱，哪怕是被你們汙衊的弱宋，也能讓隔壁小日子畢恭畢敬。
從諸夏到秦人再到漢人，從秦始皇統一諸夏到漢武帝北擊匈奴，漢民族和漢文明的傳承從未間斷。
幾千年的歷史長河中，漢民族作為主體民族，在政治、軍事、哲學、文學、史學、藝術，自然科學等等等等領域中，創造了無比輝煌的成就。漢化一詞，也充斥在整個古代的歷史文明程序中。
因此，淮下書生堅定支援姜武老師的言論。漢這個字，我們不應該害怕和敏感，而應當驕傲地讀出來，寫出來。畢竟從兩千年前開始，銀河與華夏就有了同一個名字，那就是這個“漢”！
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